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课文插图:一种不可忽视的语文课程资源
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摘要
插图是现今语文教材的重要内容,是教师经常利用的课堂资料之一。但语文教师普遍对插图的利用集中在激发学生学习兴趣、帮助学生理解文意、训练学生观察力和想象力等方面。如果能对课文插图进行多维度的开发,使插图成为一种适合学生的课程资源,势必能有效提高学生的语文素养。
作者
唐铁君
机构地区
江苏省常熟市莫城中心小学
出处
《华夏教师》
2016年第10期64-65,共2页
关键词
小学语文
课本插图
多维开发
课程资源
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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