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遵循激发教师动机的科学规律 被引量:2

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摘要 教师激励是学校管理的重要手段,有科学规律可循。只有遵循相应的科学规律激发教师动机,才能更好调动教师的积极性。
作者 孟瑜
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2016年第9期32-32,共1页 Jiangxi Education
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