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关注学科素养 注重理性思维——2016年生物高考全国卷命题特点分析及教学建议

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摘要 2016年,全国大部分省、市采用了全国统一命制的高考试题.随着国家考试招生制度改革和高中课程改革紧锣密鼓地推进,新的高考制度和招生制度正在试行.在学生发展核心素养的新高中课程体系正在建构的基础上,2016年的生物高考试卷从命题机制到考查内容,都具有承前启后、衔接过渡的重大意义.
作者 高媛媛
出处 《新课程教学(电子版)》 2016年第7期12-14,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum
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