运用启发对比教唱法 提高基层部队歌咏演唱水平

围绕基层部队歌咏演唱中咬字不准、动作不美、歌声不畅、呼吸不顺、习惯不良等常见问题,运用启发对比式教唱方法,巧妙借鉴京剧、舞蹈、书法及军事训练常识,创新教唱方法,对提高基层部队歌咏演唱水平有立竿见影的效果。