在“牛顿第一定律”教学中应注意的几个问题
出处
《西藏教育》
2002年第4期38-38,33,共2页
-
1刘华博,鲁增贤.教学随笔——“牛顿第一定律”教学中的两个误区[J].物理教学,2007,29(5):58-59.
-
2刘明珍.“牛顿第一定律”教学反思——对物理课堂“合作学习”的思考和启示[J].物理教学,2013,35(8):44-46.
-
3徐紧根.对初中物理牛顿第一定律教学改革的思考[J].生活教育,2014,0(14):30-32. 被引量：1
-
4吴畅.自制教具让“牛顿第一定律”教学更精彩[J].物理通报,2015,0(3):63-64. 被引量：2
-
5董子贵.巧铺垫 重实验 抓住本质是关键——谈牛顿第一定律教学中的三点体会[J].物理教学,2013(1):39-40. 被引量：1
-
6郭金芳.对“牛顿第一定律”教学的体验[J].新课程学习,2010(4):92-92.
-
7黄辉.“牛顿第一定律”教学的新开发[J].物理教学,2013,35(10):47-49. 被引量：1
-
8包栋柱.强化牛顿第一定律教学的障碍与对策[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(23):39-39.
-
9王荣根.“牛顿第一定律”的适用条件是“不受外力作用”吗[J].物理教师（高中版）,2009(4):11-11. 被引量：1
-
10缪庚平.牛顿第一定律教学中的三个疑惑[J].复印报刊资料（中学物理教与学）,2009(8):24-25. 被引量：1
;
