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高校体育教师教学实践能力的构成与发展研究
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摘要
教学实践能力是高校教师传授体育知识技能,实现教学目标,培养学生正确体育观和终身体育锻炼习惯的核心实力,由教学观念、体育观念、教学生活观念等意识层面的要素,以及教学反思能力、体育学科知识、教学一般原理和方法构成。通过提高自身专业自主能力、加强师生间互动交流、优化体育教学评价和积极参与继续教育与培训等方式发展高校体育教师的教学实践能力。
作者
代璐
机构地区
西安体育学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2016年第9期49-49,51,共2页
关键词
大学体育教师
教学实践能力
构成
发展
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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