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以“不变量”为解题突破口
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摘要
数学题中,常常会出现数量的增减变化,但这些数量变化时,与它们相关的另外一些量却没有变化。解题时,如果以这个“不变量”作为解题的突破口,问题就会迎刃而解。
作者
曾洪根
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2016年第10期13-15,共3页
关键词
“不变量”
解题
数量变化
数学题
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
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数学小灵通(启蒙版)(学龄前)
2016年 第10期
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