浅探教学中传统文化的渗透

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摘要 2011年版《语文课程标准》指出：在教学过程中,在语言能力发展的同时,培养爱国主义情感,社会主义道德品质,逐步树立正确的价值观念和积极的人生态度,提高文化品位和审美情趣。如何弘扬中华传统文化,培养学生的爱国主义情怀,特别是在教学中更好地向学生传播优秀传统文化,这是每一位教师应该且必须认真思考的问题。

作者邱鑫

机构地区广东信宜市怀乡镇罗马小学

出处《小学语文教学（园地）》 2016年第11期59-60,共2页

关键词文化经典道德品质爱国主义情感爱国主义情怀语言能力发展人生态度热爱社会主义中华传统美德传统教育爱国主义教育

分类号 TQ028.8 [化学工程]

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小学语文教学（园地）

2016年第11期

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