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高职生职业素养评价模型研究
被引量：
6
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摘要
通过对企业员工职业素养需求的研究,提炼高职生职业素养评价指标体系。运用层次分析法建立职业素养评价模型,解决高职生职业素养的评价问题。
作者
郑荣奕
陈燕燕
机构地区
广州科技贸易职业学院
出处
《职教通讯》
2016年第29期29-32,共4页
Communication of Vocational Education
基金
2014年度广东省教育研究院教育研究课题(项目编号:GDJY-2014-B-b109)
2014年度广东省优秀青年教师培养计划资助项目(项目编号:Yq2014002)
关键词
高职生
职业素养
评价指标
评价模型
层次分析法
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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