摘要
在高职学校教育中纳入数学实验辅助数学教学,主要是指基于现代化计算机技术支持,以数学理论为实践指导,应用数学软件开展抽象化数学知识教学,以提高教师的教学体验与学生的学习体验。尽管现阶段已有高职数学教育正式纳入了数学实验辅助数学教学,但因学校教学资源受限,数学课时无法进一步延长,高职数学教师无法理想地开展数学实验。鉴于此,笔者结合自身经验,在说明数学实验重要性的基础上就如何在数学教学中有序地应用数学实验进行详细解析,并说明数学实验在高职数学教学中的具体应用。
出处
《知识经济》
2016年第23期142-142,144,共2页
Knowledge Economy