摘要
培养具备较强综合实践能力和创新创业精神的应用型人才已成为众多地方应用型本科院校教育改革的方向。本文从分析国际贸易专业应用性人才培养目标入手,在调查研究的基础上对"国际结算"的教学内容、教学方法、实践教学、师资队伍建设进行了改革探索研究。
出处
《知识经济》
2016年第24期128-129,共2页
Knowledge Economy
基金
2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目<职业教育视角下新建本科院校应用型人才培养研究>(湘教通[2014]247号第629项)
2015年湖南女子学院校级教教学改革研究项目"女子高校应用型国际贸易专业人才培养模式研究"
