期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

中本贯通医用物理学“宽基础、活模块”教育模式的研究 被引量：1

下载PDF
导出
摘要 分析职业教育的现状和学生的基础,根据职业学校的办学目标,结合医用物理教学实践,阐述中本贯通医用物理学"宽基础、活模块"教育模式的应用。
作者 陈珺
机构地区 上海健康医学院附属卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2016年第22期25-26,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词 中本贯通 医用物理学 “宽基础、活模块”教育模式
分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

二级参考文献12

  • 1石伟平,陈霞.职教课程与教学改革的国际比较[J].职业技术教育,2001,22(19):49-55. 被引量：95
  • 2徐涵.关于我国职业教育课程改革的思考[J].职业技术教育,2005,26(31):19-21. 被引量：90
  • 3章志光,编.社会心理学[M].北京:人民教育出版社,1997.
  • 4[苏]B.M.捷普洛夫,等.孙晔,等译..苏联心理科学(第二卷)[M]..北京:科学出版社,,1963....
  • 5职教中心研究所.职业技术教育原理[M].北京:经济科学出版社,1998.
  • 6黄克孝.“中等职业教育多元整合式课程模式的开发”研究报告[G]//教育部面向21世纪职教课程改革和教材建设项目成果汇编.北京:高等教育出版社,2002.
  • 7蒋乃平.宽基础、活模块的理论与实践[M]宁波:宁波出版社,1999.
  • 8马庆发.当代职业教育新论[M]上海:上海教育出版社,200259-6059.
  • 9张健.职业教育的追问与视界[M]芜湖:安徽师范大学出版社,201022.
  • 10蒋乃平.对综合职业能力内涵的思考[J].职业技术教育,2001,22(10):18-20. 被引量：133

共引文献117

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

卫生职业教育
2016年 第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部