卫校显微实验数字化教学低成本构建与思考

斥资建设显微数码互动实验室是实现显微实验数字化教学公认＂一步到位＂的途径。但受限于资金、场地、养护成本等客观条件,建设并非易事,不少职业院校仍将较长时间停留于建设前的过渡期中。这种情况下,如何以较低成本、较高兼容性的方式将信息技术的诸多优势尽可能早、尽可能多地引入实验室惠及师生呢？笔者在近些年中有如下思考及实践与大家共同探讨。