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卫校显微实验数字化教学低成本构建与思考
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1
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摘要
斥资建设显微数码互动实验室是实现显微实验数字化教学公认"一步到位"的途径。但受限于资金、场地、养护成本等客观条件,建设并非易事,不少职业院校仍将较长时间停留于建设前的过渡期中。这种情况下,如何以较低成本、较高兼容性的方式将信息技术的诸多优势尽可能早、尽可能多地引入实验室惠及师生呢?笔者在近些年中有如下思考及实践与大家共同探讨。
作者
周焱
陈玲
张栋栋
顾志刚
王彩玉
机构地区
常州卫生高等职业技术学校
出处
《卫生职业教育》
2016年第22期46-47,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
显微实验
数字化教学
低成本构建
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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卫生职业教育
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