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搞好音乐欣赏教学,激发学生音乐兴趣

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摘要《普通中学音乐课程标准》＂课程的基本理念＂明确提出：＂兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、感受音乐、用音乐美化和丰富人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,根据中学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,

作者陈雅昕

机构地区河南省邓州市夏集乡中心学校

出处《决策探索》 2016年第20期50-51,共2页 Policy Research & Exploration

关键词音乐欣赏教学中学生音乐兴趣音乐课程标准激发审美心理特征身心发展规律普通中学

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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决策探索

2016年第20期

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