创设活动情境,收获快乐学习

陶行知先生提出＂教学做合一＂的教学理念,指出让学生在自主探索过程中学习知识,掌握知识并学会教给他人知识与方法。＂贵生课堂＂将合作、探究作为教学的重要形式,只有在学生合作、探究活动过程中,才能有效强化知识与能力。小学生年龄小,对活动的学习形式较为感兴趣,而活动又属于一种开放的学习形式,学生能互动交流、趣味探究、合作分析。引入活动教学形式,以轻松、和谐、自主的活动学习氛围,引导学生探索与发现,能让学生在活动教学中轻松学习、快乐收获。