游戏激趣,打造动态课堂

素质教育理念下,教师需要更加关注学生身心全面和谐发展,培养身心健康的学生,为其今后的发展奠定基础;同时要结合新课改以人为本、因材施教的理念进行分析。部分小学生害羞、怯弱或自身身体素质不好,教师应以游戏激趣,打造动态课堂,创设趣味、丰富、生动、动态的健康课堂,让学生在自主参与、互动合作、探究实践中,不断培养健康的思想、良好的身体素质和健全的人格。