用“形象化”的方式教写汉字

小学生形象思维占优势,根据这一心理特点,我采用形象化的富有童趣的方式教写汉字,帮助学生培养写字兴趣,形成写字技能,取得较好的教学效果。下面试举几例。一、各种各样的＂棒棒糖＂教写＂那＂＂邓＂＂郎＂＂郊＂等带有右耳旁的字,我把字的上部圈出来,对学生说：这类字要写成＂棒棒糖＂——有的是圆的＂棒棒糖＂,有的是方的＂棒棒糖＂。低年级学生容易进入情境,听老师这样一讲,有的边写边咂咂嘴巴,好像真有点甜味在嘴里面。