马斯洛需要层次理论对高校辅导员管理的启示

高校辅导员作为学生管理的主力军,为高校人才培育做出了贡献,但在现实中他们却处于边缘化的地位,辅导员工作得不到他人的认可和尊重。通过借鉴马斯洛需要层次理论,分别从生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要这五个方面来完善对辅导员的管理,以此提高学生管理的能力。