摘要
党性教育科学化的概念与党的建设科学化密切相关。党性教育科学化的基本特征包括党性教育内容的科学性、教育主体的表率性、政治生态的健康性和教育方式的合理性;党性教育科学化的效果指标包括提高做人的境界、提高做一个好党员的自觉性、提高做一个好领导干部的觉悟和提高党性修养的内生动力;推进党性教育科学化,应特别重视党性教育的学术研究,不断推进党性教育的理论创新,发现并培育党性教育的人才,营造党性教育的良好政治生态。
出处
《学习论坛》
北大核心
2016年第11期16-21,共6页
Tribune of Study
基金
基金项目 中国延安干部学院第五届党性教育"延安论坛"征文