中国传统书院品格教育之启示

依据托马斯·里克纳对品格教育的界定,中国品格教育可以追溯到尧舜时期。传统书院以明人伦为教育目的,围绕儒家文化开展学术活动,通过治学修身与知行合一,促进学子"修身齐家治国平天下"之品格。启示当今国内之品格教育:一定是用社会主义核心价值观指导行为的道德教育与训练;要立足中华优秀文化传统寻求品格教育资源;品格教育重在习惯养成。