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高校马克思主义哲学教学模式探索
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摘要
剖析传统哲学教学模式的弊端,根据哲学课程的性质、特点和学生特点,探索哲学教学模式改革的路径,建构起符合社会实际需要的、培养创新型人才需要的新的哲学教学模式。
作者
赵志恒
机构地区
贺州学院马克思主义学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2016年第11期84-85,共2页
基金
贺州学院社会工作硕士专业学位建设科学研究项目(编号:2015SHGZ014)
贺州学院校级教改立项项目(编号:hzxyjg201632)
关键词
马克思主义哲学
教学模式
双主体教学协同教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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教书育人(高教论坛)
2016年 第11期
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