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儿童“数字化成长”低龄化,喜还是忧?
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摘要
曾经,"80后"一代到初高中的时候才能"名正言顺"地要手机玩。现在,孩子才两三岁就接触电脑、手机、iP ad等一大堆电子产品。调查显示,特别是城市儿童,"数字化成长"已经越来越低龄化。孩子玩电子产品,给不少家长带来烦恼。但也有家长认为,这有助于孩子的智力开发。
作者
刘茜
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2016年第11期12-13,共2页
关键词
城市儿童
低龄化
数字化
成长
电子产品
智力开发
80后
孩子
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
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