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为学生提供更多的阅读方法——《红楼梦》阅读指导略谈 被引量:1

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摘要 中国古典四大名著是汉语文学史中不可多得的经典作品,是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产。研读四大名著,为我们提供了阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的机会。当下,随着中华文明越来越受到国人的重视,各级学校对古典文学作品的关注度也越来越高。我校开设阅读课程一年多来,我尝试以四大名著为例对古典文学作品进行阅读指导教学。以下就是我指导学生初步阅读《红楼梦》方法。
作者 聂文娟
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2016年第11期49-50,共2页
基金 湖南省教育科学规划课题阶段性成果。课题名称:小学中高年段名著导读策略研究。课题编号:XJK014CZXX018。主持人:王丽玲
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