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让“有意思”真的“有意思”——我的一次日记评讲课
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摘要
本学期综合实践活动,我们要求学生饲养一种自己喜欢的小动物,并留心观察它的活动情况,以日记的形式记下有意思的事情。
作者
唐有泉
机构地区
江苏省泰兴市襟江小学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2016年第11期50-50,共1页
关键词
日记
意思
评讲课
综合实践活动
活动情况
小动物
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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湖南教育(中旬)(B)
2016年 第11期
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