关于“猫”

原本，是我带领着你们去文中嬉闹一番，却终是你们花样迭出。时间紧凑，我不得不加快了语文的教学进度。这星期步入了第二单元的学习，这一单元主要以观察动物为主题，或是性格的古怪，或是相处的趣味，亦或是习性的善意，让我们瞬间从各少数民族传说的国度穿梭到了早已被人格化的动物王国，对你们而言，不知不觉中也多了几分新奇的意味。