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勿让教学亏了一篑
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摘要
数学是思维的体操,在做这套体操时,最后一节整体运动往往容易被一些教师忽视。正是因为这一疏忽,使得教学效果大打折扣,功亏一篑。言下之意就是,教师要重视各个知识点教学中的点拨,优化课堂教学,提高教学效果,勿让教学亏了一篑。
作者
李英
袁跃忠
曹彪
机构地区
资兴市鲤鱼江完小
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2016年第11期47-48,共2页
关键词
教学效果
优化课堂教学
知识点教学
体操
教师
数学
点拨
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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