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高中数学教学反思性学习能力培养探究

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摘要 数学教师的教学任务为引导学生展开学习研究,缩短学生对数学知识掌握的过程。反思性学习能力培养是实现教学目标任务的重要手段。本文分析了高中数学教学培养学生反思性学习能力的重要性,并提出了几点反思性学习能力培养的对策。
作者 吴德福
机构地区 大余县新城中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第9期47-47,共1页 New Campus
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