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提高初中地理地图教学的有效性分析
被引量:
1
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摘要
在初中阶段的地理课本中,地理知识更注重基础性,而地理这门学科具有地域性较强的特点,具体体现在地理地图中。因此,教师采取图文并茂的方式,更符合地理教学的特点。基于此点,本文主要对地理地图教学的有效性进行分析探讨。
作者
孙兵
机构地区
徐州市第三十一中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第9期74-74,共1页
New Campus
关键词
初中地理
地图教学
有效性
研究分析
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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