怎样提升高中历史课堂提问的有效性

随着我国新课程改革的深入,提升历史课堂提问的有效性成为人们关注的重点。本文结合当前高中历史的教学现状,提出提升课堂提问有效性的方法和建议,以此为我国教育的发展提供参考意见。