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家校合作与小学英语学习的研究
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摘要
英语作为一门基础课,在小学阶段具有重要意义。小学英语教学是启发学生英语学习兴趣和英语语音形成的关键时期,也是打下英语基础的重要阶段。本文阐述了家校合作的概念,分析了我国家校合作的现状,指出了小学英语教学中存在的家校合作问题以及探讨解决这些问题的措施。
作者
孙能
机构地区
苏州市工业园区方洲小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第9期88-88,共1页
New Campus
关键词
家校合作
英语教学
存在问题
探索
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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