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小学美术教育中的情感渗透之我见
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摘要
本文以“小学美术教育中的情感渗透”为主要研究对象,从三个方面对情感渗透的具体操作方式展开论述,希望为从事小学美术教育的教师提供参考意见。
作者
郭思雅
机构地区
石嘴山市十二小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第9期93-93,共1页
New Campus
关键词
小学美术教育
情感渗透
教育策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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