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精彩的识字教学
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摘要
中国汉字具有非常悠久的历史,主要体现在以下几个方面:读音简单、造型优美、寓意深刻,更重要的是构词相对灵活,是目前最具艺术性的文字。然而,文字毕竟是枯燥的书写符号,学习汉字对于一年级学生来说是一项艰巨且重要的任务。语文课程标准提出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字的方法,力求识用结合。”教师要避免繁重、枯燥、单调的认字识字,从语文的民族性、实践性出发,注重情趣化、
作者
许琴学
机构地区
苏州工业园区唯亭实验小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第9期128-128,共1页
New Campus
关键词
识字教学
中国汉字
情趣化
语言因素
书写符号
情趣盎然
教学模块
识字方法
课程标准
图书角
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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