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艺术课堂教学 擢升教学效率
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摘要
高中数学教育是我国高中教育的重要组成部分,是培养学生逻辑思维能力、判断推理能力的重要方法和手段。本文从转变教学观念,因材施教培养数学思维,合理使用数学语言和复习归纳总结,提高学习效率四个方面进行了研究和探讨。
作者
马雄
许奕
机构地区
无锡市北高级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第9期130-131,共2页
New Campus
关键词
高中数学
教学效率
数学学习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
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