指导学生在“读”中修改习作

一篇好的习作,要做到“三分写,七分改”。学生在确定了题材,选择好了内容后,在写作文时,为了保证思路的畅通,行文往往讲究快,意随笔转,一气呵成。因而,语言文字的加工、润色,多是通过修改来完成。