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消除小学生习作心理障碍的对策
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职称材料
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作者
郑俊萍
机构地区
福州市鼓楼第五中心小学
出处
《福建教育》
2002年第09A期55-55,共1页
关键词
小学生
心理障碍
作文教学
对策
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
福建教育
2002年 第09A期
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