基于微课程的高等数学教学模式的探讨

本文结合高等数学目前的教学现状以及信息时代学生学习的特点，从高等数学微课模块体系、高等数学微课教学方法和高等数学精品“微课”的建设三个方面探讨基于微课程的高等数学教学模式的改革和研究。