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高校教师角色冲突的社会学思考
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摘要
高校教师一方面作为社会文化规范代表者,承担着教书育人的职责与使命;另一方面高校教师也兼具同事这一角色,又具有个体独立性。高校教师在转换这两种角色过程时,难以避免会出现角色冲突问题。本文从社会学视角出发,重点对高校教师角色冲突原因进行分析,并据此提出一些针对性建议和对策。
作者
刘鸿茂
李军鹏
雷庭
机构地区
抚州职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第33期33-33,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高校教师
角色冲突
社会学思考
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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