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正确认识初中历史教学中多媒体的作用
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摘要
相较以往的传统教学方法,初中历史教学中多媒体的使用有很多优势,但是也存在很多误区和弊端。本文对多媒体在历史教学中的运用进行了反思,从而使人们正确认识它在历史教学中的利弊,做到趋利避害。
作者
刘艳莉
靳二华
机构地区
双庆中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第33期48-48,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
多媒体
初中历史教学
作用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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