建立小学班级语文氛围，提高学生的语文素质构架

随着新课程改革的不断深入，在小学教育阶段，小学语文教学也进行了相应的调整和改革。在小学语文教学过程中，教师需要转变教学方法，注重培养学生的综合素质，实现学生的健康成长和全面发展。语文教育的根本目的，就是增强学生的人文意识，提升学生的审美能力，培养学生的语文修养。但是，在传统的小学语文课堂教学过程中，教师的教学模式比较单一，很难吸引学生的注意力，学生的学习效率不高，影响着小学语文教学的质量。因此，在新课程标准的指导下，小学语文教学需要营造相应的课堂教学氛围，更新语文教学方法，注重培养学生的语文修养，提升学生的综合素质．促进小学生的健康成长和全面发展。