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谈培养学生数形结合素养的体会被引量：2

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摘要数形结合不仅是重要的数学思想,更要内化为学生的素养,它是把数学问题中的"数感"的建立、数的运算、数量关系等与几何图形与图像结合起来进行思考,从而以"形"助"数",使逻辑思维与形象思维完美地统一起来。"数形结合"内化为学生的素养,能够使复杂的问题简单化,抽象的问题形象化,能更好地发展学生。

作者陈玲霞

机构地区江苏省高邮实验小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2016年第11期22-22,30,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词数形结合数感数轴算理线段图

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2016年第11期

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