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小学生动画创作活动中创新能力培养的研究 被引量:1

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摘要 近几年来,时代的发展对具有自主性、创造性的人才需要日显急迫,同样也对教育工作者提出要求。如何才能让我们的学生更具创造力,更具自主学习的能力以适应时代的需求?这都是每一个教育工作者必须思考的问题。几乎每个小学生都比较喜欢看动画片,而FLASH动画的创作活动需要学生大胆的想象和进行创造,因此给孩子们提供了一个创新和学习的机会。小学生动画创作活动已经开展了将近10年的时间,学生在活动之中也取得了很好的成绩。在多年的活动组织中,也得到了家长和社会的大力支持。
作者 王元元
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第11期60-60,62,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1刘广聪,李振坤,陈靖宇.计算机专业实验教学模式改革探析[J].广东工业大学学报(社会科学版),2005,5(2):41-43. 被引量:23
  • 2于明艳.浅谈FLASH动画的应用.
  • 3吴乃群,史耀军.FLASH动画设计案例教程.
  • 4胡晓.论数码艺术FLASH动画的发展趋势及前景.

共引文献25

同被引文献3

引证文献1

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