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浅谈农村初一语文日常教学如何有效衔接
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摘要
农村初一语文教师应采取一些过渡性方法来帮助学生适应新的语文学习环境,字词教学的有效衔接能让农村初一学生少一份不适与胆怯,应考题型的有效衔接定能帮学生多一些自信与希望。
作者
沈振英
田柱
机构地区
山东淄博张店区房镇中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第11期68-68,70,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
农村初一语文
字词教学
有效衔接
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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