分层次教学法在高职数学教学中的运用

随着高职数学教学的难度越来越高,高职教师开始在教学实践中采用分层次教学法。这一方法的使用提高了高职数学的教学效率,但是在实践当中还存在诸多问题。笔者着眼于分层次教学法的概念、作用及应用方法,在分析当下高职数学教学分层次教学现状的基础上,提出一些改善高职数学教学的对策。