游泳教学中大学生心理障碍的成因分析与对策研究

目前,影响高校游泳教学的一个重要因素是大学生对游泳教学存在恐惧心理,为了使大学生能够正确面对游泳教学,提升教学效率,有必要对影响大学生心理障碍的因素进行分析,消除大学生的恐惧心理。基于此,文章分析高校游泳教学中大学生心理障碍产生的原因,然后提出消除大学生心理障碍的对策,希望能够促进大学生游泳教学水平的提升。