美术教育中培养儿童审美能力的策略研究

在日常生活中,人们都会自觉或不自觉地进行审美活动,但每个人对事物的审美标准是不同的。在儿童阶段,这种审美能力就已形成,并且在逐渐影响着儿童的生活与学习。因此,在学龄前培养儿童的审美感知能力尤为重要。本文从美术教育入手,进而提出在美术教育中培养儿童审美能力的几点策略。