柔性管理在中职班主任学生管理中的应用探究

当前,中职班主任学生管理中存在的问题,主要体现在忽视学生的个体需求、缺少人性化的管理方式等方面。采用柔性管理理念,能弥补这些缺陷与不足,调动中职班主任开展学生管理的积极性和主动性。中职班主任要考虑学生的个性需求,发挥学生的主体作用;关心和爱护学生,将管理与服务融合起来;加强对学生的引导,培养学生自我管理能力;重视校园文化建设,感化学生,提高学生素质。