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关于职高化学教学的探讨
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摘要
化学是一门基础性学科,学习一定的化学知识和技能是每个高职学生都应该掌握的基本素质。但是,由于种种原因,职高的化学教学中存在越来越多的问题,许多学生基础知识差,自主学习意识不强,缺乏一定的动手操作能力,学生学得辛苦,老师教得也并不轻松,高职化学教学进入了一个尴尬的教学怪圈。为了实现高职化学教学的目标,一定要找出化学教学中存在的问题,并提出相应的对策,从而切实帮助高职学生提高自身的化学修养和综合专业素质。
作者
韩连有
机构地区
山西省晋城市陵川县职业中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第27期44-44,共1页
关键词
高职
化学
教学探讨
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第27期
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