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如何对聋儿进行听力训练

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摘要 7岁以下聋儿正处于听觉、语言、智能等诸方面发展及发育的关键时期,如抓住这个时期对他们进行早期干预,即早发现、旱配助听器、早期进行听觉言语训练,就能尽最大可能地恢复其听觉言语功能,回到主流社会中。听觉察知、听觉注意、听觉定向、听觉识别、听觉记忆、听觉选择,可达到听觉的反馈,最终实现听觉概念。听觉能力的训练在聋儿康复训练中起着至关重要的作用。
作者 王金艳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第27期78-78,共1页
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