期刊文献+

快乐教学法在小学语文教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 近年来,我国在不断完善教育制度。小学教育模式也在不断进行创新,小学语文教师在教学模式上进行坚持不懈的研究与探索。将快乐教学法应用到小学语文教学环境中完全符合现代教育改革的要求,为学生创造一个愉快积极课堂的氛围,让学生在快乐中收获知识,在快乐的氛围里形成健康的情感态度和正确的价值观。下面将从快乐教学法的基本概念与在小学语文教学中快乐教学法的具体应用这两个方面进行说明。
作者 苟兴蓉
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第27期100-100,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1论语·雍也篇[M].西安:陕西人民出版社,1996.
  • 2刘勰.文心雕龙-知音[M].范文澜注,北京:人民文学出版社.1958.
  • 3徐丽华.如何打造初中语文教学的高效课堂[DB/OL].http://www,studa.net/xueke/100506/10465399-2.html.
  • 4百科名片.愉快教学法[DB/OL],http://baike.baidu.com/view/143743.htm.
  • 5夸美纽斯.大教学论[M].北京:教育科学出版社,1999.92.
  • 6刘向华.多维教学法在小学语文教学中的应用效果分析[J].新课程学习(上).2011(12)
  • 7唐辉艳.让孩子快乐、高效识字——浅谈低年级的识字教学[J].学周刊(上旬),2011(12):180-180. 被引量:21

共引文献59

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部