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“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用之我见
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摘要
初中数学的教学在初中的教学生涯中占据着重要地位,但是随着教学模式的改革,传统的数学教学已经越来越不适应当前教育的发展。而“导学互动”教学模式的产生不但能够提高学生学习数学的兴趣,还能够让学生在自主学习的过程中获得乐趣,让学生的学习能力得到提升。
作者
金选敬
机构地区
浙江省宁波市宁海县长街镇初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第27期123-123,共1页
关键词
导学互动
教学模式
初中数学
教学
作用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第27期
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